“科研工作者是科技創新的主體，作為科學知識的生產者、科學思想和科學精神的創立者，開展科普工作具有天然的權威性和公信力，對推動科技創新成果轉化，提高人民科學文化素質有重要作用?！苯衲陜蓵陂g，全國政協委員、中科院院士周忠和指出。

　　周忠和及團隊經過調研發現，科研工作者參與科普還存在一些問題。

　　其一，從戰略角度看，科技創新與科學普及是創新發展的一體兩翼生態格局尚未真正實現。從調研和訪談中發現，雖然科研人員普遍認識到了科普的重要價值，但出于時間、能力、經費、考評、輿論等多方面考慮，實際參與科普工作的人數并不多，一些部門、科研單位、科技型企業對科普的重視和支持程度遠遠不如科技創新。

　　其二，從人力資源角度看，“一體兩翼”從業群體規模懸殊。截至2018年底，我國科技人力資源總量達1.01545億人，居世界首位。但2019年全國科普專、兼職科普人員187.06萬人，僅為科技人員數量的1.8%。

　　其三，從支撐保障角度看，相關科研企事業單位普遍存在科普支撐能力、科普生產能力和科普服務能力不足等問題。如科普活動專項經費不足，引導與激勵措施吸引力不夠，科研成果科普化的機制尚未真正建立，科技資源向科普資源轉化的專業人才短缺，部分單位為科研人員提供的科普渠道和方式相對落后。

　　基于此，周忠和提出三方面具體建議。

　　首先，做好頂層設計，建立科研與科普一體兩翼、協同發展的良好生態。抓緊制定科普與科研同步規劃、實施、評價、激勵的專項政策及其實施細則，鼓勵科技工作者科研與科普并舉；在科研項目尤其是國家和地方重大科研項目中納入科普指標，促進科研與科普緊密結合；設立完善科研科普工作考評體系，合理體現科普權重；借鑒上海市設立科普教育創新獎的經驗，完善國家科技獎勵體系，設立科學技術普及獎，鼓勵行業與社會設立相應科普獎勵，充分發揮科普獎勵的引導作用。

　　其次，平衡專兼職人力資源配置，調動科研創新主體發揮科普主力軍的雙重作用。引導各科研機構和大型科技企業積極推薦、儲備專業基礎和傳播能力強、影響力大的權威專業人員作為兼職科普專家，設立科普工作室，并給予適當支持，積極傳播行業科技發展動態，應對突發公共科技事件。在科研院所、大型科技企業、重大科技項目設立專門崗位，配置專業基礎扎實、傳播能力強、熱愛科普事業的專職科普人才開展日常、持續的科普工作。

　　最后，結合科技發展、產業需求和國計民生發展需要，設立前沿重點科技領域科普專項?？破諏ｍ椨芍攸c科技領域的權威科技專家牽頭，聯合科研機構、高校、媒體、科技場館、出版機構、中小學等共同參與實施。對于科學素質較低的西部地區予以重點關注，開展針對性科普項目。